Brief 10: Het beeld

Dit is de laatste brief van het project.

De leerlingen moeten alles opschrijven wat ze weten over hun partners zodat duidelijk wordt wat voor beeld de leerlingen hebben gekregen van hun partners. De leerlingen worden gevraagd te vertellen wat ze weten over de volgende zaken:

1. De familie en het huis van de partner.

2. De school van de partner.

3. De hobby’s en vrienden van de partner.

4. De omgeving van de partner.

De leerlingen mogen de reeds ontvangen brieven gebruiken om de antwoorden op deze vragen op te zoeken.

Misschien willen sommige leerlingen aan het eind van deze briefwisseling blijven schrijven met hun partners, hetzij via gewone post, hetzij via e-mail. Bespreek met de docent van de partners of adressen kunnen worden uitgewisseld. Bespreek met de leerlingen dat als er wordt doorgegaan met schrijven, door hen besloten moet worden wie de eerste “gewone” brief gaat schrijven. Het gebeurt erg vaak dat met hoge verwachtingen wordt begonnen, maar dat van het enthousiasme niets overblijft omdat iedereen wacht op de eerste brief terwijl niemand het initiatief neemt tot schrijven. Probeer de leerlingen te stimuleren om te blijven schrijven, of om zo snel mogelijk nieuwe partners te vinden. Dit project zou voor veel kinderen de eerste stap kunnen betekenen naar wereldwijde vriendschappen.

OPTIES:

1. Laat de leerlingen beginnen met een afscheidsbrief en vermeld de antwoorden op de vragen pas aan het eind van de brief.

2. Laat de leerlingen de vragen gebruiken als bouwstenen voor het schrijven van de brief, zoals ze al hebben gedaan in  andere thema’s.

Beslis, samen met de docent van de partners, welke optie wordt gekozen, voordat wordt begonnen met het schrijven van de brieven.