De eerste brieven hebben de leerlingen een goed inzicht gegeven in elkaars persoonlijke achtergronden. Nu moet de school worden geïntroduceerd. Ook dit maal krijgen de leerlingen vragenlijsten om hen te helpen bij het schrijven.

Het is verstandig om sommige vragen gezamenlijk door te nemen. Op die manier worden eindeloze vragen voorkomen over het aantal leerlingen op school, etc.

In het woorden en zinnen gedeelte van de leerling pagina’s, staan een groot aantal onderwerpen aangegeven. Geef aan welke onderwerpen relevant zijn voor de leerlingen en wat ze er eventueel over zouden kunnen vertellen. Deze onderwerpen verschillen uiteraard van land tot land.

Zorg ervoor dat de leerlingen hun persoonlijke mening geven over de school, en in alle eerlijkheid vertellen over de, in hun ogen, voor- en nadelen van de school. Dit geeft hun partners een goed inzicht in de persoonlijke mening van de leerlingen wat betreft onderwijs en leerkrachten.

Denk eraan dat leerlingen te veel negatieve meningen zouden kunnen geven over hun school. Als dit niet het soort informatie is dat overgebracht moet worden naar de andere school, dan is het nodig dit van tevoren goed te bespreken. Vrijheid van meningsuiting moet worden toegestaan, maar slechts tot op bepaalde hoogte.